工科类大学生创业教育的困境及其对策探析

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近年来,随着高校毕业生就业形势的日益严峻,大学生创业和创业教育已逐渐成为全社会关注的热点。工科类大学生以先进的专业技术为依托,理应是大学生创业的主体力量,拥有先天的创业优势。然而,也正因为工科的专业特点,使得大部分工科学生创业意识淡薄,创业知识短板,创业能力欠缺,因此解决工科大学生的创业教育困境,需要进一步强化其创业理念,完善知识体系并搭建实践平台,以此实现工科类大学生创新人才培养的目标。文章具体分析了工科类大学生创业教育的困境及其对策。
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