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21世纪的语文教师,要在每一节课上体验与学生共同成长的欢愉.让学生在一个和谐愉悦的课堂气氛中兴趣盎然地去接受知识,明白事理,领悟内涵.教师应在课堂教学中运用多种方法努力激发学生的学习兴趣.采用赏识教学,突出学生学习的主体性.真正做到教师是主导,学生是主体,从而达到教书育人的目的.
引导学生愉悦学习语文的策略探析
【摘 要】
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21世纪的语文教师,要在每一节课上体验与学生共同成长的欢愉.让学生在一个和谐愉悦的课堂气氛中兴趣盎然地去接受知识,明白事理,领悟内涵.教师应在课堂教学中运用多种方法努
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县河畔初级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年7期
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