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以“高等学校创新能力提升计划”(“2011计划”)和“卓越工程师教育培养计划”为依据,在分析目前工程类人才培养现状及制约培养质量因素基础上,探讨卓越工程师培养的培养模式,并分别从创新理念、人才培养模式、协同创新平台构建等方面进行详细剖析。
基于协同创新的卓越工程师培养模式探索
【摘 要】
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以“高等学校创新能力提升计划”(“2011计划”)和“卓越工程师教育培养计划”为依据,在分析目前工程类人才培养现状及制约培养质量因素基础上,探讨卓越工程师培养的培养模式
【机 构】
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沈阳工业大学机械工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年19期
【基金项目】
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2018年沈阳工业大学本科教育教学改革项目:基于CDIO理念与协同创新的卓越工程师培养模式研究与实践,辽宁省虚拟仿真实验教学项目:数控编程与加工操作虚拟仿真实验
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