甲状腺手术单侧喉返神经损伤的颈袢神经修复治疗

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fffia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析甲状腺手术单侧喉返神经损伤的颈袢神经修复治疗效果。方法将我院于2013年5月至2015年7月接收的85例由于甲状腺手术而形成单侧喉返神经损伤患者纳入此次研究中,同时所有患者均采用颈袢神经修复方法予以治疗,同时对其临床疗效予以探究。结果此研究中的患者手术前以及手术后的喉镜动态评估以及GRBAS评估均存在较强的差异性,P〈0.05,统计学意义产生。结论对于甲状腺手术单侧喉返神经损伤患者应选择颈袢神经修复治疗,有助于将其嗓音能力水平的恢复,效果显著。
其他文献
人类社会的发展过程是不断发现问题、解决问题的过程,学生的学习活动也是围绕着“问题”和“问题解决”而进行。因此,“问题解决”一直是心理学和教育学研究的重要领域之一。
目的探讨兔失血性休克过程中肠道血流量变化规律及意义。方法 Wigger’s法复制兔失血性休克模型,用 Periflux 4001型激光多普勒血流仪测定失血性休克过程中肠系膜上动脉血流
会议
行政区划调整是国家的一项重大行政事件,对于国家与区域的发展有重要影响。行政区划设置的合理与否直接关系到国家大局,具有很强的整治敏感性与政策性。乡镇级的行政区划调整主
按照通常数学思想方法论的观点,数学上的推理可分为两种:论证推理与合情推理。其中论证推理是用于开展数学证明,而合情推理是用于提出数学问题并寻求问题解答的探索过程。但
在世界飞速发展,知识不断更新的今天,如何拥有终身受用的知识和本领,成为人们关注的热点问题。在基础教育领域,让学生学会怎样学习和怎样思考,显得尤为重要。化学学科教育是
1983年,美国哈佛大学加德纳教授在其著作《智能的结构》一书中提出了关于多元智能的理论,该理论认为,人类的智能是多元的,包括:语言智能、音乐智能、逻辑—数理智能、视觉—
为深化高等师范院校教育改革,国家教委决定在各级各类师范院校开设“教师口语”课程,并在总结各地成功经验的基础上,广泛征求了语言应用理论、教育理论、课程理论方面的专家
媒体是社会公器,媒介生态在整个社会生态系统中占据重要一极,在信息时代的今天,其作用日益突出。另一方面,媒介生态也受制于其所根植的社会生态,一定程度上成为后者的一个镜像。而
科学技术是综合国力竞争的决定性因素,知识产权日益成为各国经济发展的焦点,拥有自主知识产权是提高一个国家国际竞争力的有效途径。植物新品种保护是新兴的知识产权保护,对植物
科学精神是国家繁荣富强、民族进步兴盛的必不可少的精神。而作为国家未来主力军的大学生则普遍缺乏这种精神,这将影响他们创新思维的培育和专业知识的学习。应认真分析大学生