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小学数学计算教学改革中有许多值得继承和发展的宝贵经验。"九九表"是具有中国特色的计算教学内容,通过对不同时期两位优秀小学数学教师执教乘法口诀的课例进行对比研究,从中发现:当今计算教学要重视培养学生的"四基";在理解算理、掌握算法的同时,也要重视记忆;要关注计算内容的现实意义,丰富学生的情感体验;更要给学生更多自主学习的空间。