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<正>义务教育物理、化学、生物科学等课程标准仅仅提出了对学生学习的评价应有发展性评价体系的理念,但如何进行具体的评价与评估,却是教育教学工作者面临的一个有待解决的问题。随着新课程改革的
益阳市初中理化生学生实验操作考试评估方案
【摘 要】
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<正>义务教育物理、化学、生物科学等课程标准仅仅提出了对学生学习的评价应有发展性评价体系的理念,但如何进行具体的评价与评估,却是教育教学工作者面临的一个有待解决的问
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2009年10期
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