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一、研究现状:(1)传统文化课程。中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。它是一种理性的文化,科技越发达,人们的文化水准提高,认识能力增强,越有利于中国传统文化的传播。
基于信息技术环境下青花传统文化课程的教与学研究
【摘 要】
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一、研究现状:(1)传统文化课程。中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现
【机 构】
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深圳市南山区桃源小学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年4期
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