初中历史(人教版)从“贞观之治”到“开元盛世”教学设计

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<正>"教学设计是指为了实现一定阶段预期的课程目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行系统的规划和安排"。教学设计包括教学背景分析、教学内容与教学对象分析、教学目标的确定与叙写、教学方法选择、教学过程设计、教学反思等要素。教师通过教学设计可以从整体上把握教学活动的基本过程,保证教学活动顺利进行,取得良好的教学效果。教学设计是课堂教学有效实施的重要前提,对于促进教师专业化发展,促进学生的全面
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