职业教育下Illustrator课程教学优化

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Illustrator课程具有较强的应用性、实践性和创意性。为了更好地体现职业教育特色和完成培养目标,激发学生学习兴趣,在教学观念、教学内容、教学方法等方面进行了优化。 Illustrator curriculum has strong applicability, practicality and creativity. In order to better reflect the characteristics of vocational education and accomplish the training objectives, to stimulate students’ interest in learning, the teaching concepts, teaching content, teaching methods and other aspects were optimized.
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