颜真卿与《勤礼碑》

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  【摘要】唐楷因其“法备神完”的规范性在中国古代书法史中占据了重要的地位,而在这期间出现了很多杰出的书法大家。颜真卿,其书风饱满圆润,中锋用笔,与柳公权有“颜筋柳骨”之誉。《勤礼碑》是其晚年楷书的代表作品,给人庄重端正之感。
  【关键词】勤礼碑;楷书;笔法;结构;章法
  颜真卿,唐代书法家,字清臣,他出身于书香世家,故耳濡目染,并结合多家书风特长,大胆推陈出新,创作出了法度严谨,形神兼备的“颜体”。他这一生创作作品颇多,其晚年创作的楷书作品《勤礼碑》苍劲有力,成熟稳重,不失为唐代的典范。
  《勤礼碑》,是颜真卿为其曾祖父颜勤礼立得墓碑,全称为《秘书省著作郎夔州都督府长史上护军颜公神道碑》。碑文主要记述了颜勤礼的生平履历。碑文质朴无华,不重文采,主要以人物的罗列为主,实际上是一本简明的颜氏族谱。其总体楷书风格丰腴雄浑,气势恢宏,骨力遒劲。此篇文章将从笔法、结构、章法三个方面来探讨《勤礼碑》的书法特点。
  一、沉着的笔法
  笔法是中国书画特有的用线方法,好的笔法无论在点画的轻重快慢中还是偏正曲直上都给人以美的享受。笔法包括很多种,有笔力饱满,内涵丰富,外柔内刚,极富表现力的中锋用笔;有变化丰富,具有张力感的侧锋用笔;有笔力刚硬,力透纸背的逆锋用笔;还有通过中锋用笔演变而来的折钗股和屋漏痕,他们是根据自然现象与痕迹而形成的用笔方法等等。
  古人云:“笔贵中锋”。可以看出中锋用笔在笔法之中的地位是不可忽视的。所以颜真卿抓住中锋用笔之特点,发挥其所长,每一筆都沉着有力,饱满圆润,骨力筋健,故与唐代另一位书法家柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之誉。
  上述所提到的折钗股和屋漏痕在《勤礼碑》中也有所体现,南宋词人姜夔在其《续书谱》中说道:“折钗股者,欲其屈折,圆而有力。”故折钗股在书法中形容笔力圆润饱满,富有气魄。而屋漏痕,好像屋漏的水滴沿着泥墙缓慢流淌下来,慢慢地逐渐形成了鼓起来的半圆形线条,笔画圆活、沉实、饱满,具有立体感、厚重感和流动感。在《勤礼碑》中无论是笔画繁多的点画还是简单单纯的横画竖画,都充分表现出了圆润、具有立体效果的书法字体。
  二、端庄的结构
  《勤礼碑》具有丰富的视觉样式,无论是直线还是弧线,都有着自身的节奏变化。
  首先是其中的独体字,如“白”、“方”、“更”等字,每一个字的重心都平稳得当,上下左右的布白也是恰到好处,并且疏密匀称,穿插交错之处也处理的稳重而有力。
  其次是合体字,合体字中的上下结构如“男”、“盈”、“书”等字,不仅上下齐整规范,法度严谨,而且重心平稳,给人以庄重之感;左右结构的字如“郭”、“频”、“殷”等字,颜真卿在书写时将两个部分安排的紧凑而避免了松散,笔画之间的穿插、避让都安置的恰到好处;上中下结构的字如“草”、“当”、“莫”等字,字形较长,故在颜体中,竖画并没有表现的过长,而是将横画作为舒展的主笔,从而使整个字形结构看起来端庄有秩;左中右结构的字大都笔画繁多,如“职”、“诞”、“徽”等字,它们的字形结构交款,故颜真卿在书写时则将各个部分写成窄长形,避免了将字写得松散而显得无序;半包围结构的字,如“度”、“唐”、“近”等字,为了使字显得紧致故将内含的部分与外框稍稍靠近,显得站立有势。
  所以从中可以看出无论是哪种结构的字,颜真卿都是经过了精心安排,真正做到了唐朝时期的以法为尚,以法为准,以法为美,即“法备神完”。
  三、洁整的章法
  章法可谓是涵盖颇多,包括一点一画、结字、行气、全篇布白等等,古人言:“一点或一字之规,一字乃终篇之准。”
  《颜勤礼碑》高175厘米,宽90厘米。纵观整本碑书,气势恢宏,布局完善,完美的体现了盛唐时的气象。
  《勤礼碑》给人一种端庄持重的感觉,我想最重要的一点就是颜真卿掌握了均变之衡。楷书一般横竖成行,并且字形方方正正,故他并没有写成字与字的大小一样,避免了枯燥无味,显得正而不呆。接着其中的提按顿挫和俯仰向背的节奏感也感人心智,悦于耳目。所谓“密叶间疏枝”,对于书法布局来讲,同样是值得重视的部分,《勤礼碑》中,不仅有疏散的地方,也有某些比较集中的地方,相互接引,彼此呼应,变化丰富。无论是平直的笔画,还是细碎的线条,通过适当分割并进行组合归纳,从而形成了一个奇正相依,刚柔相济的格局。
  在《勤礼碑》的章法布白之中,其疏密、斜正、曲直、方圆的变化充满着大气的感觉。点画与点画之间顾盼呼应,字与字之间的随势而安,行与行之间的递相映带,如是自能神完气畅,精妙和谐,产生了“字里金生,行间玉润”的效果。
  所以总的来说,颜真卿突破了前人的局限,不断创新,不断发展,创作出了独具一格的“颜体”。我们从中需要借鉴学习的还有很多,但也要学会推陈出新,不断实现书法艺术的发展与进步。
  参考文献:
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  作者简介:郭天天(1995-8-30),女,汉族,现就读于天津师范大学美术与设计学院2017级国画专业,主要研究方向:美术学。
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