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体育课的作用不仅是让学生掌握运动知识和技能、锻炼身体,而且还应帮助学生规范其的行为,培养学生坚毅的性格因此,体育老师的教学行为,对学生来说都有潜移默化的作用,所以,这也要求体育老师要注意规范自己的教学行为。随着体育课程改革的进一步深化,体育老师面临着更大的机遇和挑战。如何在有限的时间内调动学生的运动兴趣,切实提高课堂实效?