小学自然教学目标的制定

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【摘要】

：

教学目标是介于教学大纲与教材之间的一种教学指导材科,包含一系列特定的教学预期成果,是教师对学生在基础知识,分析问题和解决问题等方面的期望,是衡量学生是否实现了教学大

【作者】

：

郭永全

【机构】

：

辽宁市大连教育学院

【出处】

：

小学自然教学

【发表日期】

：

1989年3期

【关键词】

：

小学自然教学教学目的教学指导预期成果概念描述目标教学教学活动教学改革教育目标分类教学过程

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教学目标是介于教学大纲与教材之间的一种教学指导材科,包含一系列特定的教学预期成果,是教师对学生在基础知识,分析问题和解决问题等方面的期望,是衡量学生是否实现了教学大纲所规定的教学目的具体标准,如小学自然第一册第二课怎样认识物体(一)——水,这一课的教学目标认知领域的应用层次是:1、会用液体、固体概念描述物体的形态;2、会用感官直觉法(看、听、

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