【摘 要】
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目的：探讨护理本科生内科护理学的见习教学方法,提高见习教学效果。方法：选取2012级本科护理两个班学生分别42人和40人为研究对象,分为实验组和对照组,实验组学生进行集中见习
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目的：探讨护理本科生内科护理学的见习教学方法,提高见习教学效果。方法：选取2012级本科护理两个班学生分别42人和40人为研究对象,分为实验组和对照组,实验组学生进行集中见习的教学方法,对照组学生采用传统的分散见习,对比两组学生的考试成绩并对学生进行见习后的访谈。结果两组学生的考试成绩有显著性差异,实验组学生对见习的兴趣较大。结论：集中见习能够增加学生学习的积极性,提高教学效果,在内科见习过程中可以将多种教学方法结合,提高教学质量。
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