【摘 要】
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作为大型社会化考试的新教师资格证＂国考＂与公务员考试,它们之间的功能、目的、价值导向和题型设计等方面的异同值得研究者关注,作为新型的教师资格证＂国考＂,可以向实施时间较早
【基金项目】
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2016年度四川省中小学教师专业发展研究中心科研项目“教师资格证国考的特点、影响及应对研究”(编号:PDTR2016-023)
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作为大型社会化考试的新教师资格证＂国考＂与公务员考试,它们之间的功能、目的、价值导向和题型设计等方面的异同值得研究者关注,作为新型的教师资格证＂国考＂,可以向实施时间较早的公务员考试作更进一步的借鉴与参考,可以作一些考试科目和内容板块的融合与分离,以实现考试成本最小化与考试功能最大化之间的平衡与优化。
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