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优秀古诗是集语言、意境、情感于一身的语言模块，是语文教学的极好资源。如何在古诗教学中让学生整体感知、领悟诗意呢？笔者认为，在教学中要通过诵读、默读、品读这“三读法”让学生感知诗韵、领会诗境、感悟诗情，做到七分诗意“三分”读。一、转轴拨弦三两声——诵读“感”诗韵
七分诗意“三分”读
【摘 要】
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优秀古诗是集语言、意境、情感于一身的语言模块，是语文教学的极好资源。如何在古诗教学中让学生整体感知、领悟诗意呢？笔者认为，在教学中要通过诵读、默读、品读这“三读法”让
【机 构】
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浙江省青田县温溪镇第一小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年7期
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