【摘 要】
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基于当前幼儿园晨间锻炼活动的现状,教师尝试开展晨间活动的混龄区体育活动,从区域规划、方案设计、游戏条件准备、教师指导、调整推进等方面探讨了活动的可行性,探索的实施路径包括:科学创设运动区、设计适宜的运动区游戏方案;合理准备运动区材料、发挥教师指导作用;组织分享交流会进行讨论与调整等,以更好地推进活动的后续开展。
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基于当前幼儿园晨间锻炼活动的现状,教师尝试开展晨间活动的混龄区体育活动,从区域规划、方案设计、游戏条件准备、教师指导、调整推进等方面探讨了活动的可行性,探索的实施路径包括:科学创设运动区、设计适宜的运动区游戏方案;合理准备运动区材料、发挥教师指导作用;组织分享交流会进行讨论与调整等,以更好地推进活动的后续开展。
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