基于艺术全科型师资培养的艺术实践研究

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"核心素养"的培育和建立是新时代教育教学改革的重要挑战,高师专业教育如何在提高学生专业素养的前提下,提升学生的综合素养,适应社会的飞速发展,是亟待我们教育工作者思考、创新和实践的问题。本文就舞台实践这一方面展开论述,对艺术全科型师资加以深入解读,并对具体实施计划和方法逐一探讨,希望能深化教育教学改革的成效,提高学生综合素养,促进教育教学的发展。
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