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充分开发利用边疆少数民族地区风俗人情、山川河流,开展边疆特色化美术教学活动.灵活利用教材,联系当地少数民族风俗艺术开展贴近民族贴近生活的美术教育,提高少数民族孩子们审美情趣和加强创造美他们的能力,使边疆少数民族地区的美术教育纯真的发展.
边疆少数民族地区美术教学
【摘 要】
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充分开发利用边疆少数民族地区风俗人情、山川河流,开展边疆特色化美术教学活动.灵活利用教材,联系当地少数民族风俗艺术开展贴近民族贴近生活的美术教育,提高少数民族孩子们
【机 构】
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西盟县民族中学
【出 处】
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群文天地
【发表日期】
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2010年20期
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