论文部分内容阅读
<正>绘画活动是孩子们较喜欢的活动,也是发展孩子想象力、创造力的有效手段,然而怎样充分利用绘画活动促进幼儿个性的发展呢?传统的幼儿绘画是以训练技能技巧为主的范画教学,这种教学不要求幼儿开动脑筋,只要求他们按照教师的画法步骤临摹,这种模仿画的弊端是显而易见的。为激发幼儿绘画兴趣,我在指导幼儿绘画过程和评价幼儿作品上做了一些尝试。