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班主任的班级管理成功与否,在一定程度上决定着学校德育的成功与否,也决定着学生健康快乐成长的成功与否。为了更好地实现学校的教育教学目标以及让每个学生都健康快乐地成长,每个班主任都应该积极思考如何提高自己的班级管理水平,特别是新班主任在班级管理的起始阶段要注意方式方法,这样才能有事半功倍的效果。
谈新班主任班级管理的几个原则
【摘 要】
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班主任的班级管理成功与否,在一定程度上决定着学校德育的成功与否,也决定着学生健康快乐成长的成功与否。为了更好地实现学校的教育教学目标以及让每个学生都健康快乐地成长
【机 构】
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广州市第一二三中学,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2016年03期
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