【摘 要】
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新课改教学目标指出,高职院校在开展教育教学过程中应当注重专业人才的培养,专业教学也应当重视实践教学的重要性.教学模式影响着经济管理专业的教学效果,虽然当前各高职院校一直在积极推动教育教学改革,但是在实际教学过程中,新型教学模式的应用还存在一定不足,因此老师应当积极探讨提高经济管理专业教学策略的有效方法.本文主要分析高职经济管理专业教学模式存在的不足,并从几个角度阐述教学模式的创新策略,以此来推动高职经济管理专业的优化与突破,培养出社会需要的高素质人才.
【机 构】
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郑州科技学院 河南·郑州 450064
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新课改教学目标指出,高职院校在开展教育教学过程中应当注重专业人才的培养,专业教学也应当重视实践教学的重要性.教学模式影响着经济管理专业的教学效果,虽然当前各高职院校一直在积极推动教育教学改革,但是在实际教学过程中,新型教学模式的应用还存在一定不足,因此老师应当积极探讨提高经济管理专业教学策略的有效方法.本文主要分析高职经济管理专业教学模式存在的不足,并从几个角度阐述教学模式的创新策略,以此来推动高职经济管理专业的优化与突破,培养出社会需要的高素质人才.
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