“卓越课堂”下培养小学生的创新能力

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好奇是小学生与生俱来的天性,因为好奇,学生有了创新的愿望,并努力去探索未知事物的奥秘,这种求知行为在孩子心灵中点燃的思维的火花,是最可贵的创新性心理品质之一。创新则是教育的核心,它是一种精神,它是一个民族的灵魂,它是国家兴旺发达的不竭动力。
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