【摘 要】
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新时期的创新创业教育是以人为本的人才培养过程,通过对教育机制的不断探索,将创新创业的理念融入教育过程之中,笔者通过分析创新创业教育的内外部影响因素,更好地运用社会改
【机 构】
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东北电力大学经济管理学院,双辽市职业高中
【基金项目】
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2017年吉林省高教学会高教科研项目(JGJX2017C50).
论文部分内容阅读
新时期的创新创业教育是以人为本的人才培养过程,通过对教育机制的不断探索,将创新创业的理念融入教育过程之中,笔者通过分析创新创业教育的内外部影响因素,更好地运用社会改革、资源投入、产学研孵化和后续保障等外部驱动力,培养学生的创业人格和创新意识,使其内涵化为大学生自身的素质。注重对学生综合能力与实践能力的提升,不断增加学生的社会竞争力,为培养创新创业人才提供了有力的支持。
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