探讨了近海风电场用基于电压源换流器的高压直流输电系统（VSC-HVDC）的几种并网拓扑,针对多端口VSC-HVDC系统提出了基于无差拍控制方法的协同控制策略,该控制策略具有原理简明、
针对IGBT串联应用时的集射极电压均衡问题,提出并研究了一种门极平衡核与无源RCD缓冲电路相结合的复合均压方案。分析了门极平衡核的均压原理,借助门极驱动等效电路模型,导出
结合工程，介绍电气传动技术的原理和特点及在泵站调速传动系统中的应用。
提出电压型PWM整流器应用于电动汽车充电站中的控制方法,包括控制器的设计和控制算法的改进。对滤波器为LCL结构的PWM整流器,本文推导了控制器PI参数的设计方法,并对其性能进
以日本结缕草（Zoysia japonica）‘Meyer’品种为材料,克隆获得了1个DREB（dehydration responsive element binding）类转录因子基因,命名为Zj DREB4.1。该基因编码区长651 bp,编码
传统潮流计算对系统节点注入功率的需求比较严格,计算时需要提供除平衡节点外的所有节点的注入有功功率及所有PQ节点的注入无功功率,这往往导致能量管理系统中的潮流计算因缺
摘要：Flash动画制作课程的教学目的是让学生掌握动画制作的基础知识和相关技能，并能融汇自己的思维及创意，应用该软件设计制作动画作品。本文从提高学生学习兴趣的角度出发，就如何提高Flash动画制作课程的教学实效进行了探讨。 关键词：Flash教学；兴趣；案例教学 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”美国心理学家和教育家布卢姆也说过：“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”可见，兴趣是学习的先
摘要:本文分析了技能大赛对中职电子教学改革的启示,提出要重视技能大赛,推动中职电子教学内容改革。 关键词:中职;技能大赛;电子教学 近几年,技能大赛已经成为构建职业标准和培养选拔技能型人才的平台。笔者通过指导学生参加省市的“电子产品装配与调试”比赛,以及对技能大赛的研究,认为应根据技能大赛规程和信息,改革与创新教学内容和教学方法,根据大赛体现的行业信息来设置专业课程,把技能大赛同职业资格认
应用型本科院校对学生的培养应紧紧围绕应用型创新人才这一目标进行,基于此,在土力学课程教学过程中,致力于学生创新意识和创新能力的培养,突出工程实践,引导学生创新,以更好
设计了自适应逆控制的永磁同步电机（PMSM）控制系统,控制系统采用双闭环结构的矢量控制,将自适应逆控制方法引入速度控制。运用非线性自适应滤波器,实现系统的建模与逆建模,并引