中职数学教学的现实期望及实施策略解析

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yizeswing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中职学校招收的学生均是初中应届毕业生或具备初中同等学历的人。结合中职学校的职责规范,中职学校在三年学制期内,要培养大量的专业人才和社会需要的高素质劳动人员。中职学校的教学任务和其他普通高中学校存在差异,在教学过程中,学校不仅要对学生开展高中程度的文化知识学习,还应按其职业的实际需求,有针对性地进行专业知识和职业技巧的教学。因此,本文根据中职数学教学的现实情况及实施策略展开了一系列的分析和论述。
其他文献
固化方法可用于废泥浆及地基处理费立,朱宗培(成都理工学院探工系泥浆研究室成都610000)随着经济的高速发展,近年来高层建筑基础施工,铁路和公路桥基工程,大型设备基础,挡土墙等工程广泛应
电子技术创客空间具有DIY导向、工具可及、开放共享、属性多样的特点,为电子创客提供了创新创意分享与生产的空间,并支持创客将创意转化为实物。创客空间为创新者提供环境、
中职学校承担着为社会培养高素质技能型人才的艰巨任务,这就要求中职学校必须要重视和加强档案工作。学校档案工作与学校管理有着密切联系,也推动着学校的可持续发展。本文分
问题情境创设,可以将复杂的知识简单化,能够提升学生课堂学习效率。文章以小学数学教育教学中问题情境的创设与实践为研究对象,对如何创建情境提出几点建议,希望对教学活动开
介绍陡坡段换填,两种不同填料同时填筑、同时碾压、同时达到两个不同的压实控制指标的施工技术及工艺。