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基于高校思想政治理论课的教学目的与教学任务,灌输原则与启发原则在工具理性与价值理性层面一脉相承,具有内在统一性。其在工具理性层面统一于遵循人的认知规律,在价值理性层面统一于追求人的全面发展。因此,坚持灌输原则与启发原则两者并重,是高校思想政治动态教育与实践过程中工具理性与价值理性融合、统一的集中体现,也是高校思想政治理论课教学的实效性提升的关键所在。