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采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名河南省高校体育教师的成就动机进行了深入的研究.结果表明:不同年龄段高校体育教师成就动机的特点差异显著,其中50岁是成就动机由积极到消极的转折点,男教师成就动机水平略高于女教师,职称、学历等对高校体育教师的成就动机有显著影响.
河南省高校体育教师成就动机发展特点与影响因素研究
【摘 要】
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采用文献资料、问卷调查、心理测量和数理统计等方法,对226名河南省高校体育教师的成就动机进行了深入的研究.结果表明:不同年龄段高校体育教师成就动机的特点差异显著,其中5
【机 构】
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洛阳师范学院公体部
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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