从“精简”到“有效”——打造有效的高中语文课堂

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新课改下,如何顺应新形势的需求实现高中语文课堂的有效教学,成为具有重要意义的新课题.从教学实践出发,对现阶段高中语文教学的现状进行了深入的研究,结合实际工作经验,针对性地提出了在精简教学目标、精简设问环节以及学生学习过程有效性三方面相关的实施策略.
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