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英语是世界上使用范围最广的语言，被视为国际社会中的官方语言，可见，学习英语具有必要性。我国重视英语教育，从基础教育着手，强化对英语语言学习的重视，充分激发小学生的学习兴趣。新时期，素质教育的提出，对小学英语教育提出了新的挑战，可将探究式学习模式应用其中，提高小学生的参与与实践力度，为此，本文就小学英语课堂探究式学习模式的构建进行了分析。