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民国初年，蔡元培拟定的教育宗旨意图将教育定位于超轶于政治的教育，但在当时，出于教育救国的目的，引起大多数教育者共鸣的仍是隶属于政治的教育。继之国民政府时期颁布的三民主义教育宗旨得以在学校教育中实施。孙中山提出的三民主义本来是救国的政治纲领，并非为教育事业所提出的纲领，将其作为教育宗旨，对教育自身的独立性造成了消极影响。