试论信息技术在汽修专业教学中的实践和探究

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近些年,随着我国经济社会不断发展,社会结构不断升级转型,技能型人才的需求量不断增加,促进了职业教育的发展。中职学校在培养专业学生过程中,应该着重培养学生的自主探究能力,解决实际问题的能力以及创新能力。中职汽修专业教学过程中,通过将信息技术应用其中,使枯燥理论的知识变得更加具体形象,更加容易被学生接受理解,以此来提高课堂教学效果。本文主要结合实际工作经验,首先分析了传统汽修专业教学面临的问题,其次论述了信息化技术在汽修专业教学中的具体应用,希望通过本次研究对广大同行有一定帮助。
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