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本文主要针对<结构检验>课教学实验项目和实验内容的优化设置进行了探讨,指出了传统实验项目和实验内容存在的问题与不足,提出了实验内容的优化设置方案与运行模式,并经过教学实践,证明了优化后的实验方案不但有效的发挥了现有实验教学资源,缓解了由于扩招给实验教学带来的压力,而且取得了较好的教学效果.