【摘 要】
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比较阅读是我们语文学习中开展阅读的一种具体形式,它是通过对一组或者一类文章进行同时阅读,在阅读的过程中将不同的文章中的相近内容进行比较分析,发掘它们之间的相同点和
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比较阅读是我们语文学习中开展阅读的一种具体形式,它是通过对一组或者一类文章进行同时阅读,在阅读的过程中将不同的文章中的相近内容进行比较分析,发掘它们之间的相同点和不同点.通过这种多文章的比较阅读形式,可以充分拓展学生语文阅读知识层面,丰富他们的语文阅读积累,在对不同文章的研究分析之中,促进其文学作品的鉴赏分析能力,全面提升学生独立自主实施阅读的能力,培养学生良好的语文学科核心素养,实现我们新课改提出的教学目标.本文就比较阅读在小学语文阅读中的运用进行研究分析,探寻其积极效果及运用措施.
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