论文部分内容阅读
在全省人才工作会议上的讲话
【出 处】
：
山东省人民政府公报
【发表日期】
：
2010年14期
其他文献
现在的口语交际课堂中，存在两种教学：一种是“教教材”，一种是“用教材教”。“教教材”的老师十分关注教材内容，教材以外不敢逾越半步，把教材用死了，教死了。“用教材教”的老师十分重视挖掘教材资源，进行拓宽、延伸、知识建构等，活用了教材。但要注意，活用教材并不是一定要改变课本上的内容，更不是完全抛弃课本而自作聪明地另搞一套。有些教材所选取的内容正好与学生的需求相吻合，就得不折不扣地运用课本进行教学，这同
作为“新教育实验”六大内容之一的“营造书香校园”活动在全国范围内轰轰烈烈地开展起来了,“营造书香校园”目前成为中小学竞相开展的活动,取得了很多成绩,但也存着许多的问题,认真思考并提出一些有效的建议和策略可以促进“营造书香校园”活动更好的推进和发展。 一、 “书香校园”活动中存在的问题 1.追逐时尚成风,扎实研究不足 朱永新教授说:“我们的实验区也要进行严格的规范和考核。不认真做的实验