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随着我国的教育改革发展如火如荼的开展,在国内各高校已经逐渐开始使用网络教学。这种教学模式的出现不仅极大的推动了我国教学方式的改革,同时也有效的提高了教学效果,并且以此为基础实现了区域内的校园资源共享。但是就高校体育教育而言,它不仅起步要比别的专业晚,同时发展速度也比较慢,由此在一定程度上无法保证体育教学中教学研究和实践能够得到切实的落实。