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从一年级的“看图写话”到现在高年级有了具体要求的作文,写作一直是学生学习语文的难点,也是教师教学的重点。过去采用的单一教学方式让学生只是机械被动地进行文字的输出,产出大量千篇一律毫无新意与情感的应试文章。只有找准方法,激发学生的热情才能帮助其攻克写作这一难关,不再畏惧写作。
小学中高段作文指导方法探求
【摘 要】
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从一年级的“看图写话”到现在高年级有了具体要求的作文,写作一直是学生学习语文的难点,也是教师教学的重点。过去采用的单一教学方式让学生只是机械被动地进行文字的输出,
【机 构】
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江西抚州东乡区第八小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年25期
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