铸型加热温度对DZ125合金组织和性能的影响

来源 :铸造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:backpacker
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过采用不同的铸型加热温度制备定向凝固DZ125合金,采用扫描电镜对合金的微观组织进行观察,研究了铸型加热温度对DZ125合金显微组织及力学性能的影响。研究结果表明:采用不同铸型加热温度制备出柱状晶合金,在与拉晶方向垂直的截面上,随着铸型加热温度的升高,枝晶形态由“蜈蚣”状转变为“蝴蝶”状,并最终转变为“十”字形。铸型加热温度对纵截面上的枝晶间距没有影响,随铸型加热温度升高,枝晶间共晶相数量及尺寸增大,合金中γ'相由蝶形向立方体形转变,γ'相尺寸有变小的趋势。三种铸型加热温度条件下,合金在980℃/235
其他文献
教育信息化在教育现代化进程中对传统教学模式、教学手段、教学方法产生了巨大的冲击,教育譬息化对教师的要求不断变化且越来越高,教师素质的不断完善被誉为未来教育与社会发展
美国凤凰城大学为在职成人创造了一种更易进入、更高效和更接近真实世界的高等学历教育,具体体现为目标市场的清晰性、教育内容的合目的性、教育需求的可实现性、教育效果的可
随着我国教育现代化进程的加快,有关成人教育发展的讨论和比较研究方兴未艾,对中关两国成人教育的管理模式、从教人员结构、教育经费投入进行比较,有益于我们借鉴美国成人教育的
人才需求的结构性矛盾使得高校毕业生的就业形式日益严峻,改变人才培养机制,加强对高校学生职业能力和创业能力的培养。是提高就业率、缓解就业压力、提升国民素质的有效途径。
加强高等院校心理危机及干预的实践研究是心理健康教育研究工作的重点,此文深入分析高校学生心理危机产生的原因,提出强化和完善心理危机干预体系的实践措施。