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学校的奥林匹克教育不仅是一种文化教育，更应该让学生在运动中体验奥林匹克深邃的精神实质。构建适合不同阶段学生身心特点、融合奥林匹克知识与精神的体育游戏，充分发挥体育课堂教学的核心作用，同时利用课余时间组织各种形式的体育活动，将有助于学生全面了解奥运知识及奥林匹克文化，深刻体验奥林匹克精神，为学生全面健康发展奠定基础，也必将完善和推动学校体育课程改革与发展。