【摘 要】
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随着《工程制图》教学要求的不断提高,对AutoCAD软件应用提出了更高要求,如何实现AutoCAD与《工程制图》的融合式教学,成为业内广泛关注的焦点课题之一.基于此,本文首先介绍
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随着《工程制图》教学要求的不断提高,对AutoCAD软件应用提出了更高要求,如何实现AutoCAD与《工程制图》的融合式教学,成为业内广泛关注的焦点课题之一.基于此,本文首先介绍了AutoCAD融入《工程制图》的可行性,并结合相关实践经验,分别从优化教学内容、安排教学顺序以及做好评价考核等多个角度与方面,探讨了AutoCAD融入《工程制图》融合教学策略,阐述了个人对此的几点浅见,望对《工程制图》教学实践有所裨益.
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