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高职院校创新创业教育“模块化”体系在大数据视域下有着新的挑战以及发展前景。职业院校根据创新创业课程的特点，对创新创业教育提出了一种新的教学体系“模块化”。这一课程体系不仅对传统创业课程教学模式进行了优化改进，还能够通过信息化技术的应用以及互联网技术对高职学生的创业精神进行培养，从而提高高职学生的求职就业能力。