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消费社会的来临使得教育消费主义日益兴盛,其根源在于工具理性的过度膨胀和价值理性的式微。工具理性把教育当作可供消费的＂物＂,从而使其陷入远离育人使命的异化境地,走出异化的道路是通过自由教育回归教育的自由精神。
回归自由：教育消费主义批判
【摘 要】
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消费社会的来临使得教育消费主义日益兴盛,其根源在于工具理性的过度膨胀和价值理性的式微。工具理性把教育当作可供消费的＂物＂,从而使其陷入远离育人使命的异化境地,走出异化
【机 构】
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红河学院
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2012年8期
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