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针对程序设计语言的特点,进行C语言课程改革,注重学生的程序调试能力以及逻辑思维能力的培养。实践证明,通过C语言课程改革,得到了师生和用人单位的一致好评。
浅析高职C语言课程改革
【摘 要】
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针对程序设计语言的特点,进行C语言课程改革,注重学生的程序调试能力以及逻辑思维能力的培养。实践证明,通过C语言课程改革,得到了师生和用人单位的一致好评。
【机 构】
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沧州职业技术学院,沧州市第三中学
【出 处】
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电子世界
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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沧州市教育科学研究“十三五”规划课题(课题编号:201812227)
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