【摘 要】
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以手机媒体为代表的新媒体对高校的德育过程、德育内容和德育效果带来了严峻挑战,媒介素养教育时不我待。高校应该提高大学生媒介素养理论水平,开展媒介素养实践活动,让大学
【机 构】
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湖南文理学院马克思主义学院,湖南社科联科研处,
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以手机媒体为代表的新媒体对高校的德育过程、德育内容和德育效果带来了严峻挑战,媒介素养教育时不我待。高校应该提高大学生媒介素养理论水平,开展媒介素养实践活动,让大学生学会合理利用媒体工具,理性认知媒体信息,提高媒介素养,以形成科学的价值观。
The new media, represented by mobile media, poses a severe challenge to the process of moral education, moral content and moral education in colleges and universities. Media literacy education does not wait for it. Colleges and universities should improve their theoretical level of media literacy and carry out media literacy practice so that college students can learn to make rational use of media tools and rationally recognize media information and enhance media literacy to form scientific values.
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