【摘 要】
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目的探讨肺结核患者常见心理障碍及护理教育效果。方法将204例肺结核患者随机分为干预组和对照组,每组各102例,对照组实施常规护理,干预组实施护理教育。评定2组患者的心理状
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目的探讨肺结核患者常见心理障碍及护理教育效果。方法将204例肺结核患者随机分为干预组和对照组,每组各102例,对照组实施常规护理,干预组实施护理教育。评定2组患者的心理状态、生活质量和疗效,并进行比较。结果干预组在心理状态、生活质量和疗效方面明显优于对照组,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论护理教育能显著提高肺结核患者的身心康复效果。
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