【摘 要】
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近年来,随着多媒体技术和互联网技术在社会中的广泛普及与应用,网络信息技术对大众日常生活、工作及学习带来了许多便利,这不仅利于提升人们整体生活质量与水平,还极为有效地推动着人们工作结构、学习模式的优化创新,我国社会发展因此进入互联网时代.此时代背景下,社会对高校所培养人才的要求与标准也在不断提高,各高校须积极顺应时代趋势,促进实践教学与创新创业教育改革,从而为学生打造良好的实践教学与创新创业教育环境,以此培养更多优质创新创业人才.对此,结合由杜永红和梁林蒙主编、清华大学出版社于2019年出版的《大学生创新创
【机 构】
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承德医学院生物医学工程系,河北承德067000
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近年来,随着多媒体技术和互联网技术在社会中的广泛普及与应用,网络信息技术对大众日常生活、工作及学习带来了许多便利,这不仅利于提升人们整体生活质量与水平,还极为有效地推动着人们工作结构、学习模式的优化创新,我国社会发展因此进入互联网时代.此时代背景下,社会对高校所培养人才的要求与标准也在不断提高,各高校须积极顺应时代趋势,促进实践教学与创新创业教育改革,从而为学生打造良好的实践教学与创新创业教育环境,以此培养更多优质创新创业人才.对此,结合由杜永红和梁林蒙主编、清华大学出版社于2019年出版的《大学生创新创业教育:基于互联网+ 视角》一书,分析我国高校实践教学与创新创业教育发展近况,并基于互联网时代背景,探索益于提升高校实践教学与创新创业教育水平的有效路径.
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Natural fractures are widely distributed in shale reservoirs. During the hydraulic fracturing process, frictional slip occurring on natural fractures can increase the reservoir permeability and is of great significance to improve the efficiency of reservo
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Long-period structures (e.g. Isolated structures) tend to produce pseudo-resonance with low frequency compo-nents of long-period ground motions, resulting in the increase in damage. Stiffness mutation occurs due to the set-back in the upper body of the la
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随着互联网技术的快速发展,先进的在线学习平台被开发出来,在线学习逐渐成为新型的学习模式.在这样的背景下,学校必须基于互联网信息技术,推进网络课程资源建设,为学生提供更加优质的课程资源,增强教学的生命力和时代活力.由甘健侯、赵波、李艳红编著,科学出版社出版于2016年出版的《善用M OOC:“互联网+教育”视域下的应用模式》一书,基于互联网时代在线教育发展新浪潮,针对M OOC这一新型课程形式进行了深入研究,明确了其中的理论基础和应用模式,为当前“互联网+教育”时代的课程建设提供了良好的创新思路.
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