【摘 要】
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高中阶段是一个对教师与学生来说压力都十分巨大的阶段。在这一阶段，政治作为一门主要科目，其教学质量关系到学生个人的观念建立以及政治理解的程度。简而言之，政治是一门与社会
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高中阶段是一个对教师与学生来说压力都十分巨大的阶段。在这一阶段，政治作为一门主要科目，其教学质量关系到学生个人的观念建立以及政治理解的程度。简而言之，政治是一门与社会大众生活以及社会发展密切相关的科目，而对于高中学生来说，政治知识因涉及更多晦涩概念，所以也更容易脱离生活，而案例教学法则是能够拉近政治知识与生活的有效方式，为此需要针对政治教学过程中的案例教学法应用提起重视，做出思考，以达成教学目标。
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