【摘 要】
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理想中"德育首位"与现实中"德育无位"的矛盾是高校德育的突出症结。高校德育教学是高校德育中一个举足轻重的子系统。文章基于对杜威德育思想的梳理与其生态学意蕴的哲学剖析
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理想中"德育首位"与现实中"德育无位"的矛盾是高校德育的突出症结。高校德育教学是高校德育中一个举足轻重的子系统。文章基于对杜威德育思想的梳理与其生态学意蕴的哲学剖析,并结合传统高校德育教学的问题来探讨高校德育教学的生态化,从制度优化、资源整合、关系重构、方法更新等方面提出切实可行的举措,以期为提升高校德育地位与实效、促进"立德树人"目标的实现提供借鉴。
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