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莫源秋说：“爱是一种需要，得到爱就会感到幸福和安全。”不仅幼儿需要教师的爱，教师对幼儿的爱同样有一种深深地渴求。幼儿在教师爱的包围中体验着一种安全感和归属感，教师在幼儿爱的举止中品尝着作为教师的幸福和快乐！爱应该是双向的，只有教师爱幼儿，没有幼儿爱教师的教育是不完整的，种种不完整的教育既不利于幼儿身心健康成长，又不利于幼儿教育工作顺利开展，一个让幼儿喜爱的教师首先应该是一个爱幼儿的教师，那么教师该如何爱幼儿？教师怎样才会被幼儿所“爱”呢？