微课在高中政治课堂教学中的运用策略探讨

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科技的飞速发展,推动了信息传播方式的改变,无微不至的“微时代”悄然而来。对于教育领域来说,微课在当前教育中的兴起和发展,就是其踏入“微时代”的显著标志。在新课改的背影下,如何运用微课来辅助高中政治课堂的教学工作,提高政治课堂的教学效率和教学质量,实现学生综合素质能力的培养,是当前高中政治课堂教学中亟待解决的问题。本文在对微课的概念、特征进行分析的基础上,对微课在高中政治课堂教学的运用策略进行了探讨,希望能给高中政治课堂的教学革新提供帮助,给我们一线政治教师以参考启示。 The rapid development of science and technology has promoted the change of the way of information dissemination, and the meticulous “Micro Era” has quietly come. For the education field, the rise and development of micro-class in current education is a significant symbol of micro-class entering into “micro era.” Under the background of the new curriculum reform, how to use the micro-class to assist the teaching work in the high school politics class, to improve the teaching efficiency and teaching quality in the political class and to cultivate students’ comprehensive quality and ability are the problems to be solved urgently in the current high school politics class teaching . Based on the analysis of the concept and characteristics of micro-lectures, this paper discusses the application strategies of micro-lectures in high school politics classroom teaching, hoping to help the reform of high school politics classroom teaching, give us first-line political teachers a reference inspiration .
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