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双高建设背景下,高职专业群建设具有时代特定的理论逻辑、组建逻辑和实践逻辑.加强高职专业群建设,有利于破解“双高”建设标准缺失的难题,满足学生职业发展导向性的现实需要,实现“人才链”与“产业链”的融合.基于此,具体建设路径需要从教育本质属性、学校专业特色、产教融合3个角度发力.
高职专业群建设的逻辑、价值与路径r——基于双高建设背景的研究
【摘 要】
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双高建设背景下,高职专业群建设具有时代特定的理论逻辑、组建逻辑和实践逻辑.加强高职专业群建设,有利于破解“双高”建设标准缺失的难题,满足学生职业发展导向性的现实需要
【机 构】
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东莞职业技术学院 教务处,广东 东莞 523808
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
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